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모든 잠재력을 최고 수준으로 발전시키는 것은 크로스 1회 다시보기 불가능하므로 매우 적대적입니다.
현장의 잠재력 개발에 크로스 재방송 중점을 크로스 8회 재방송 둡니다.
마지막으로, 다른 행위자들에 의해 대체 된  의한 인간 행동의 계획적 변화로서의 교육 개념이 촉진되었다.
그것은 관점보다 나중에

논의되었습니다. 계획된 또는 계획된 변화에 대한 인간의 인식
우리가 그 주제에 대해 연구 한 이후로 그리 오래되지 크로스 8회 재방송 않았습니다. 나는 원래 처음 것을 얻는 방법에 대해 원래 생각하고 있었다.
예측과 통제는 신뢰가 거의 없었습니다. 사실, 계획 변경의 개념은 매우 중요합니다.
학문적으로나 현실적으로 받아 들여지기 크로스 1회 다시보기 시작한 것은 개인이나 사회에 대한 객관적이고 신뢰입니다.
지식이 축적 된 이후라고합니다. 그래서 현대에서는 교육 발전 계획, 경제 발전 계획, 국가
사회 개발 계획은 국가 차원에서 이루어졌다. 또한 개인의 행동 방식도 변경됩니다.
개발 목표 설정, 계획 단계 및 프로세스를 통한 크로스 재방송 행동 변화,
프로그램의 구현은 어느 정도 가능 해졌다. 우리나라에서는 크로스 7회 재방송 이후의 개발 계획
그것은 시대 정신이되었습니다. 이란 계획의 변화에 ​​초점을 맞춘 크로스 8회 재방송 정의는 교육 또는
인간 자체의 문제보다는 교육의 방법, 절차 및 제도와 동일한 측면의 교육을 강조하는 것이 쉽습니다. 고의로
계획 변경에 지나치게 중점을두면 크로스 7회 재방송 종종 교육과 혼란스러운 인공 조작을 초래할 수 있습니다.
위험을 감수해야한다.
@ p20
위에 언급 된 교육의 정의는 단지 크로스 1회 다시보기 예일뿐입니다. 모든 교육자는이 크로스 6회 재방송 문제를 해결해야합니다.
협약에 의한 교육의 정의는 여전히 어려움을 겪고 있습니다. 어떤 다양한 정의가 옳은가?
논쟁하는 것은 쓸모가 없다. 대부분의 정의가 정확하지 않거나 잘못되었습니다.
정의가 더 유용하고 덜 유용 할 때만 차이가 있습니다. 그래서, 우리는해야합니다.
교육의 정의를 볼 때 명심해야 할 정의가 필요합니다. 교육자가 관심을 가졌던 것이 아닙니다.
지부는 교육의 측면과 학습 방식을 반영합니다.
우리가 논의한 정의는 교육의 내용과 교육의 목적을 크로스 8회 재방송 강조합니다.
그는 또한 교육과 방법의 과정에 크로스 6회 재방송 집중했다. 지식을 강조함으로써 지식 구조를 가르친다.
교육이 그대로라면, 내용을 강조하는 것은 크로스 재방송 정의입니다. 자기 실현 또는 사교는 교육의 첫 번째 단계입니다.
교육의 결과 또는 목적을 표현하고 의도 또는 계획을 주장하는 것은 교육의 과정 또는 계획이 아닙니다.
나는 그것이 주로 방법의 측면에 대한 크로스 7회 재방송 고려라고 말한다. 어쨌든 교육의 정의는 무엇이든합니다.
어떤 경우에는 강조하는 교육의 특정 측면과 크로스 8회 재방송 관련 연구 방법에 따라,
그것은 분파 필터입니다.

 

교육과 관련된 인간 문제는 다양하고 크로스 6회 재방송 복잡합니다. 성숙과 발전을 이루기 위해서는 교육이 핵심입니다.
그것은 그대로, 현실과 이상에 대한 철저한 분석과 비판에 기초합니다. 개인 맞춤
그것은 세계로 깊숙이 들어가기를 원하고 크로스 1회 다시보기 동시에 사회, 사람, 국가, 세계와 같은 환경을 조성 할 수있는 교육이 아닙니다.
개선하고 변화시키려는 것은 교육입니다. 교육은 오랫동안 주변에 있었던 문화 유산의 한 형태입니다.
새로운 역사나 문화를 활동으로 만들어내는 미래 지향적 인 활동입니다. 그래, 서양 교육은 시간 만이 아니다.
과거와 현재의 미래, 우주의 가정, 학교, 사회, 국가에서 크로스 7회 재방송 동시에 움직이는 과거. 세계, 우주,
그것과 관련된 고유 한 인간 존재 형태입니다.
@ p1
그러나 교육과 밀접하게 관련되어있는 인권 문제를 크로스 재방송 살펴보면 이러한 문제가 대개 세 가지 주요 문제라는 것을 알 수 있습니다.
우리는 가지로 나누어서 배열 할 수 있습니다.
첫째, 인간이란 무엇인가?
인간은 환경과 밀접한 관련이 있습니다. 태어난 크로스 6회 재방송 인간의 잠재력
환경과의 상호 작용을 자세하게 구체화하고 발전 시켜라. 그래서 인간 존재의 문제는 그것이 단지 개인의 정체성에 관한 것이 아니라는 것이다.
문제뿐만 아니라 가정, 학교, 사회, 국가 및 크로스 1회 다시보기 세계와 같은 문화 환경, 지구의 토양, 기후 및 자연.
그것은 우주의 자연 환경과 불가분의 관계가 크로스 7회 재방송 있습니다.
인간 존재의 문제는 우리가 누구이며 어디에 있는지에 관한 문제와 관련이 있습니다. 남자가있다.
그들이 누구이며 무엇을하고 무엇을하는지에 대한 질문은 생리학이나 심리학과 같은 영역에서 그들이 겪고있는 문제 중 크로스 재방송 하나입니다.
그것은 주로 관심사입니다. 인체, 감정, 감정, 사고와 판단은 모두 경험적 과학 연구의 약속에 관한 것입니다.
그것은 표적이되었고 많은 사실들이 크로스 1회 다시보기 밝혀졌습니다. 문제는 인간이 어디에 있는가?
주로 사회학, 문화 인류학 및 기타 분야에서 크로스 6회 재방송 탐구되었습니다. 가족 제도, 사회 구조, 국가
다른 많은 과학 연구와 시스템 및 국제 교류를 분석하고 많은 지식을 크로스 7회 재방송 축적하는 것이 중요합니다.
그것은 가능해졌습니다.

 

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교육에 관해 언급하기 전에 확인해야 할 문제가 있습니다. 우선, 나는 크레인입니다.
우리는 어떤 종류의 학습이나 과학이 표현되고 있는지 알아야합니다. 이홍우는 배우는 질문을했다.
그는 한 번 그가 배우는 것을 말했다. 이 말의 의미는 어떤 식 으로든 학습의 증거가 없다는 것입니다.
의견을 정리하는 것보다는 주제에 대한 체계적인 연구라고 말하고 싶습니다.
교육 과학은 교육에 관한 다양한 지능형 탐구의 종합과 조직입니다. 자동차 리스 나는 교육을 알고있다.
존재하는 것의 목록이며 아직 알려지지 않은 것을 탐색하는 방법을 제안합니다. 자동차 렌트
교육 과학은 무엇보다도 인간이 살고있는 환경이 무엇인지를 경험적으로 연구 한 것입니다.
체계화되어야한다. 인류 중 도덕적 인 남자, 미학적 인물, 종교적인 남자,
우리는 인간이되어야하는지에 대한 연구 결과를 구성하고 있습니다. 이 점에서 교육은 일반적인 것입니다.
과학의 우표를 씀. 셋째, 교육은 인간에게 헌신 자동차 리스 할 가치가있는 가치를 가르치는 방법을 가르쳐 줄 수 있습니다.
우리는 그 존재에 대한 경험적 연구를 구조화하고 있습니다. 교훈을 어떻게 구체적으로하고 살기를 원하십니까?
지도는 연구 결과를 요약합니다. 교육 실시를위한 구체적인 조치
절차를 제시하는 측면에서 볼 때 교육은 실용적인 윤리 자동차 리스 또는 응용 과학의 성격을 지녔다고 믿어집니다.
나는 그것을 할 거 야.

그러나이 관점에서 탐구 된 교육에 대한 전체적인 연구는 그것에 대해 어떻게해야하는지에 대한 문제였습니다.
실용적인 문제를 기반으로합니다. 따라서 교육은 학교, 가정 또는 사회 교육에만 국한되지 않습니다.
평생 교육하는 법을 배우면 교육의 실제 문제에 집중할 수 있습니다.
그는 놓아주기 쉽다. 이러한 교육 연구는 사회 현상으로서의 자동차 리스 교육에 대한 체계적인 분석을 이끌어 냈으며, 사회에서 어떤 일이 일어나고 있는지를 이해하기 어렵다는 결론에 이르렀다.
나는 특별히 설명하는 것에 관심이 없었다.
그러나 최근에 교육을 사회 현상으로 분석하려는 노력은 사회 과학, 경제, 정치 등의 발전을 가져 왔습니다.
윤리적 모델의 응용은 주목할만한 연구를 이끌어 자동차 리스 냈습니다. 우리는 교육이 사회 구조 수준에 있다고 생각할 수 자동차 렌트 있습니다.
체계적인 분석은 갈등 윤리로 대표 될 수있는 학문적, 사회 학적 연구의 분석이었습니다. 교육자
사회 과학으로서 교육 현상을 이해하기 위해서는 새로운 패러다임이 필요하다는 것은 사실입니다.
그러나 어떤 파라다임을 분석해야합니까? 그것은 매우 논쟁의 여지가 있습니다. 교육적인
사회 현상에 대한 분석은 사회 구조적 측면뿐만 아니라 경제적, 정치적 및 문화적 측면까지 다양합니다.
그것은 분석 될 수있는 것이다. 또한 동일한 사회 구조 내에서 다양한 접근법을 사용할 수 있기 때문입니다.
이 문제는 더 많은 논쟁과 혼란을 야기 할 수 있습니다. 어쨌든, 나는 교육의 새로운 패러다임이 있는지 모르겠다.
우리는 그것이 필요하다는 인식이 커지고 있다고 말할 수있다 (김신일, 1985).
거의 모든 사회 과학은 역사가 짧고 개발 초기 단계에 있습니다.
교육 과학은 다른 모든 사회 과학과 마찬가지로 개발 초기 단계에 있습니다. 분명히
이해하기 위해서는 과학 발전 단계를 자동차 렌트 고려해야합니다. 쿤,
1970)은 과학 발전이 세 단계를 거쳐 수행된다고 자동차 리스 지적한다 :

세 가지가 자동차렌트 있다.

행운이 ….

그건,

그것은  행운과 행운이다.

Tianwun 하늘에 의해 설정된 구름,

내 부모님은 그들이있는 사람이라고 생각합니다.

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나는 내가 바꿀 수없는 행운을 말한다.

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재능은 의해 자동차 렌트 결정됩니다.

하늘을 얼마나 잘 타 든 상관없이

마지막 침수 때조차도

당신이 그것을 명중하면, 생활은 단단하게된다.

남자의 양복을 말하며,

나는 내 인생에서 누군가를 만났어.

그 사람이 내 인생이야.

도움이  될지 궁금해.

그것은 인간 운으로 지정됩니다.

,

침수는 인간의 힘입니다.

나는 그것을 바꿀 수있다.

풍성한 인간 운

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인류를 만나는 것이 낫습니다.

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돈으로 인생을 바꾸고 싶다면,

아무리 어렵더라도, 

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